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2005/09/10 (Sat) 無 奈
因某種愚蠢的原因圖片從缺"(爆) 請根據文字自行想像畫面ˊwˋ"(毆)
- - -
數本教科書堆疊在玻璃瓶上施予壓力
下方的鉛筆想支撐玻璃瓶 . 可是卻戳破了瓶子

看到這裡 . 你有想到什麼嗎 ? 我想不會有人想到啦 ( 爆 )

總之這是班上一位同學這次美展的構想
根據最近一則有關玻璃娃娃的新聞
藉由美展作品抒發她心中的疑思
究竟是學校該賠償 . 還是陳同學 ?

教科書代表學校 . 鉛筆代表陳同學 . 玻璃瓶理所當然就是那位玻璃娃娃
導致玻璃瓶破裂
究竟是教科書的錯還是鉛筆的錯?

我覺得這個構想超棒 ! 真的
幾件物品的組合訴說一個真實事件 . 老師也讚不絕口
只是 . 有個很嚴重的問題 . 看到這麼抽象的畫面
會聯想到那則新聞的人能有幾個 ?
簡單來說 . 沒人看得懂她在畫什麼
想法好固然值得稱讚 . 但表達不出來一切便枉然 . .
素描老師也曾說
我們無法剖開自己的腦袋給別人看裡面裝什麼
只能藉著紙筆等工具表達自己的想法
開始有點體會 . .
那些想的出來卻畫不出來的人的無奈

現在想想
我自己在下筆前的構想和完成圖根本就相差甚遠
或是邊畫邊想到後來根本就亂畫一通
即使完成圖滿意但並非最初想表達的東西
這跟上面又有什麼不同呢 ?

要如何改進 ? 根本無法
若真能100%表現自己的想法
一定很棒吧 : )
期望這位同學最後的完稿能讓讀者明瞭整個故事

comment

這個構想真的好棒喔=口=|||
雖然剛開始看也沒想到...但是聽了想法就覺得很害
不過我覺得應該還是有人想的到的...

能完整表達自己的想法的作品
又要讓別人也能接收到~真的很難Q3Q
不過成功了會非常開心的吧!
只能一直努力修練XD!!我也要加油(目前這樣的點子都想不到囧
2005/09/10 22:01 | 萌 [ 編集 ]

萌ˇ
對啊.真的很棒吧^w^ 當然會有人聯想到其事件.只是可能很少.因為構圖實在太抽象..
沒錯!努力修練!>U< 一起加油~~
2005/09/23 20:14 | 凝 [ 編集 ]









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